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Já ouviu falar em gamificação? De maneira simplificada, trata-se de transformar uma situação que não é um jogo em jogo. Essa técnica está por trás do sucesso de aplicativos como Duolinguo e Waze. “Gamificação é a aplicação das técnicas de game design em situações que não são formalmente reconhecidas como

Informe ESPM Nos Estados Unidos e Europa, o título de PhD é um passaporte para melhores posições na estrutura das empresas. Profissionais que alcançam o título de PhD registram a conquista em seus cartões de visita e em suas assinaturas digitais. No Brasil, o título equivalente, de doutor, manteve-se por

Não existe receita de bolo quando o assunto é produtividade. Mas sim uma série de técnicas e ferramentas que podem ser adaptadas à sua rotina e suas necessidades. É o que afirmaram especialistas em aprendizagem, tecnologia e negócios ouvidos da ESPM. Participaram do bate-papo, Danilo Torini, professor do Laboratório de

Conversas de WhatsApp, postagens no Facebook, trocas de e-mails. Você já precisou ou pensou em utilizar arquivos desse tipo em um processo judicial? Se sim, provavelmente se perguntou se um print screen pode ser considerado uma prova digital. De acordo com Luiz Carlos Corrêa, coordenador da pós-graduação em Direito Digital

Ser criativo não está relacionado com se basear em técnicas e métodos para ter boas ideias, e sim com a maneira como o indivíduo interage com o mundo e como vê o que está ao seu redor. Mas isso também não tem nada a ver com se sentir no dever

Big Data é como um imenso oceano de dados que fica mais cheio a cada dia. Geramos diariamente 2,5 quintilhões de dados, o equivalente a dois Museu do Louvre. E como você já deve ter ouvido por aí, dados são o novo petróleo, um recurso natural valioso para as

Mais de um ano já se passou desde que a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou a pandemia de Covid-19. Desde então, instituições de ensino de todo o mundo tiveram que migrar suas aulas para ambientes virtuais. Mas por questões de infraestrutura, comportamentais ou de estilo de aprendizagem, nem todos